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    旗北小学自主编写校本教材传承家乡文化

    来源于:中山文明网 发布日期:2013年04月28日 责任编辑:龙 慧


        近年来,大涌镇旗北小学一直坚持德育管理体制创新,探索课题研究实施与学校德育工作相结合、相促进的教学模式,先后编写出版了《走近卓旗山》和《卓旗山风云》两本德育校本教材,通过培养学生的社会实践能力,传承家乡文化。据了解,这两本校本教材教学主要是面向中高年级的学生,并在综合实践活动课中穿插进行?!蹲科焐椒缭啤肪褪怯衫鲜脱谑导泄餐占柿媳嘈炊傻?。编写在册的例如隆都民俗馆、大涌文化广场这些标志性建筑现实中已经看不到了,这两本教材,将在旗北小学学生们了解家乡历史的过程中扮演越来越重要的角色。
        这是变教师说教为主的德育模式为学生参与德育和体验德育模式的成功尝试,调动了学生参与社会实践、自我完善德育品质的积极性,促进良好校风、班风和学风的养成。
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